ニュージーランドの学校におけるマオリ文化は、ここでの教育が実際にどのようなものかを理解するうえで重要な要素です。
海外で学校を選ぶには、学業成績、施設、大学進学ルート以上のことを理解する必要があります。
ご家庭は、お子さまがその一員となっていく文化も選んでいるのです。
ニュージーランド教育の中で海外のご家庭が驚くことの一つは、マオリ語と文化が日々の学校生活のあらゆる場面に自然に織り込まれている点です。
ニュージーランドの学校現場で16年以上働いてきた経験を踏まえ、マオリ文化と二文化主義が、教室、集会、式典、スポーツ、そしてより広いカリキュラムの中に、どのように・なぜ自然に取り入れられているのかを助言しています。
ニュージーランドでの教育を検討するご家庭にとって、ここでの学校生活が実際にどのようなものかを理解するうえで重要なポイントです。
マオリとは？
マオリは、ニュージーランド（アオテアロア）の先住民族です。
マオリの言語・文化・アイデンティティは、ニュージーランドの国民的アイデンティティおよび教育制度の重要な一部です。
ニュージーランドには、1840年に英国王室の代表と多くのマオリ首長の間で締結されたTe Tiriti o Waitangi / the Treaty of Waitangiという、独自の歴史的基盤もあります。
最初の調印は1840年2月6日にワイタンギで行われ、この日は現在、ニュージーランドの祝日であるワイタンギ・デーとして毎年記念されています。
この条約の位置づけは現在も、学校が文化、アイデンティティ、パートナーシップ、帰属意識について考えるあり方に影響を与え続けています。
海外から来るご家庭にとってこれは、お子さまが、これまでに経験してきたものとは大きく異なる可能性のある文化的伝統を持つ教育制度に入ること、そして英語圏の文化理解だけでは十分ではないことを意味します。
テ・レオ・マオリは日常の学校生活の一部です
海外のご家庭の中には、マオリ語であるテ・レオ・マオリは、特別に選択して学ぶ場合にのみ触れるものだと思われることがあります。
しかし実際には、日々の学校生活の中で広く耳にします。
生徒は、先生や他の生徒が次のような単語やフレーズを使うのを耳にすることがあります。
Kia ora — こんにちは／ありがとう
Mōrena — おはようございます
Ka pai — よくできました／いいね
Whānau — 家族／より広い家族・親族の集まり
Kai — 食べ物
これらの言葉は、ニュージーランドの学校に通ううちに、お子さまの語彙としてごく自然に定着していくことがあります。
多くの生徒にとって、こうした触れ合いは中等教育（高校）よりずっと前から始まります。マオリ語、歌、物語、文化的な実践は、幼児教育の段階から導入され、小学校・中学校・高校を通して続くことがあります。
重要な学校行事でテ・レオ・マオリを耳にすることもあります
マオリ語と文化は、授業の中だけに限られません。
ご家庭は、集会、学校の式典、スポーツ行事、その他のフォーマルなイベントでテ・レオ・マオリに触れることがあります。
ニュージーランド国歌を歌う行事では、まずマオリ語で、次に英語で歌われます。
学校生活の一部として、karakia（祈り／謝意の表明）、waiata（歌）など、マオリの伝統が用いられる可能性は非常に高いでしょう。
取り入れ方や程度は学校によって異なりますが、留学生は、ニュージーランドの日々の教育の中でマオリ語と文化が目に見える形で存在することを想定しておくとよいでしょう。
マオリの視点はカリキュラムの一部でもあります
マオリ文化の影響は、言語にとどまりません。
海外のご家庭が出会う例の一つに、メイソン・デュリー卿が提唱したウェルビーイングのモデル「Te Whare Tapa Whā」があります。
このモデルは、ウェルビーイングを「whare（家）」に見立て、4つの側面で表します。
Taha tinana — 身体的ウェルビーイング
Taha hinengaro — 精神的・感情的ウェルビーイング
Taha whānau — 家族・社会的ウェルビーイング
Taha wairua — スピリチュアルなウェルビーイング
考え方としては、家の各壁が家の強さに寄与するのと同じように、各側面が全体のウェルビーイングに寄与するというものです。したがって、健康やウェルビーイングは包括的（ホリスティック）に捉えられます。
これは特に保健体育の分野で重要で、hauora（ハウオラ）やウェルビーイングの概念が学習と評価の重要な一部を成します。
生徒は、これらの考え方を単なる文化知識としてではなく、学習内容の一部として、そして上級学年では評価対象としても学ぶことになります。
留学生にとっての意味
留学生にとって、マオリ文化を体験することは、マオリになることを意味するわけではありません。
ニュージーランドの学校でマオリ文化を体験することは、留学生がこの国、その歴史、そして自分が加わっていくコミュニティを理解するための、もう一つの視点を得ることにつながります。
時間が経つにつれて、留学生は自然とマオリ語の言葉を使うようになったり、waiataを歌ったり、学校の伝統に参加したりしながら、ニュージーランドの歴史やアイデンティティについてより深く学んでいくことがあります。
これは、ニュージーランド留学に伴う文化的な没入体験の重要な一部となり得ます。
また、海外での教育を検討する際に、学校の学業成績だけで判断すべきではない理由の一つでもあります。
お子さまの教育には、教科で学ぶことだけでなく、日々を取り巻く文化やコミュニティも含まれます。
ニュージーランド教育の背景にある文化を理解する
海外のご家庭が学校を比較する際、測定可能な要素に注目するのは自然なことです。
学業成績。
大学進学ルート。
施設。
寮。
スポーツ。
評判。
いずれも重要になり得ます。
しかし、それだけでは、ニュージーランドでのお子さまの教育が実際にどのようなものになるかの全体像は見えてきません。
その学校が適しているかどうか。を判断するうえでは、学校文化やお子さまの帰属意識も同じくらい重要になり得ます。
教育制度を理解することは、その中にある文化を理解することでもあります。
マオリ語と文化はその一部であり、学校案内（プロスペクタス）だけを見ても十分に実感しにくい点かもしれません。
エマの内部者としての視点
ニュージーランドの学校現場で働いてきたことの価値の一つは、海外からでは見えにくい学校生活の側面を、海外のご家庭に説明できることです。
学校案内には、施設、学習プログラム、試験結果などが掲載されています。
しかし、集会でお子さまが何を耳にするのか、先生が生徒とどのようにコミュニケーションを取るのか、どのような伝統に参加するのか、そして教育を形づくる文化的な考え方までは、必ずしも伝わりません。
ニュージーランドの学校でのお子さまの生活が実際にどのようなものになるのかを理解しようとする際、そうした細部が重要になります。
Inside New Zealand Schoolsは、国際的なご家族がニュージーランドの教育をよりよく理解し、より適切な判断を下せるよう、ニュージーランドの学校で働いてきた経験から得た実践的な洞察を共有するシリーズです。
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